在创新发展和技术进步驱动下,数字化转型正在重塑社会、劳动力市场和未来工作形式。面对新挑战新机遇,需要深入思考物理基础课程教育教学高质量数字化发展内涵,切实推动面向未来人才培...
为贯彻落实《中共中央关于认真学习宣传贯彻党的二十大精神的决定》,根据国家教材委办公室《关于做好党的二十大精神进教材工作的通知》(国教材办〔2022〕3号)等文件精神,在大学物理及大...
面对新时代新挑战新机遇,我国始终坚持以人民为中心发展高等教育,坚持以规律为遵循办好高等教育,建设高质量高等教育体系,高校物理人需要深入思考物理基础课程教育教学高质量发展内涵,切实推...
各省(自治区、直辖市)物理学会、各高等院校教务处并转物理院系: 按照《全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛实施方案(试行)》,拟定于2022年8月5-6日在长春召开“全国高等...
2022年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会 论文长摘要征稿 中国物理学会物理教学委员会、教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会、教育部高等学校物理学类专业教学指导委员会...
关于2019年立项的高等学校教学研究项目结题验收的通知 高物课教指字[2021]04号 为进一步促进高等学校大学物理课程立项教学研究工作取得实质性进展,并继续不断总结经验,切...
2021年全国高等学校物理基础课程教育学研讨会 会议纪要 时间:2021年10月15-17日 地点:山东烟台国际会议中心 主办单位:教育部高等学校大学物理课程教学指导委...
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在“两个百年”交汇、“十四五”开局、我国开启全面建设社会主义现代化国家新征程这一重大历史节点上,高校物理人需要深入思考和切实落实物理基础课程教育教学高质量发展的方方面面。新发展阶段...
各位老师: 根据7月12日教育部高教司发布的“关于开展虚拟教研室试点建设工作的通知”(教高司函〔2021〕10号)的精神,南开大学拟牵头申请“理论力学虚拟教研室”(目前正在计划申...